Zum Inhalt springen

Gelingende Kommunikation mit erwachsenen behinderten Menschen

  • Übungen zur Selbstreflexion - Wie rede ich mit mir selbst ?
    • erlernte Selbstwahrnehmung
    • Gewohnheiten und Musterunterbrechungen
  • Wie anders nehmen sich behinderte Menschen wahr ?
    • Welche Möglichkeiten des Ankoppelns ergeben sich daraus?
    • Stimmen im Kopf
  • Erkennen und Differenzieren
  • Gewaltfreie Kommunikation
    • Möglichkeiten des mitfühlenden Umgangs miteinander
Pädagogische Fachkräfte (in Wohnheimen, Werkstätten für Menschen mit Behinderung und sonstige Einrichtungen der Behindertenhilfe)
  • Teilnahmebescheinigung